“El cambio en las pautas de enseñanza es el punto de partida para formar a los profesionales del futuro.”- Mario Alberto Bolaños Barquero

Mario Alberto Bolaños Barquero, profesor de Química en la Universidad Técnica Nacional de Costa Rica, tiene el objetivo de dejar atrás los modelos formativos anticuados y promover la innovación educativa con el fin de formar a los profesionales del futuro tras participar en los talleres de Laspau, una formación sobre técnicas de enseñanza innovadoras para docentes de educación superior. 

Mario se graduó en Ingeniería Química por la Universidad de Costa Rica y trabajó varios años en el sector del petróleo. Sin embargo, su motivación por ser parte del cambio en la enseñanza de las universidades costarricenses le llevó a dar un vuelco a su carrera para dedicarse por completo a la docencia. 

Después de tres años y medio como docente en la Universidad de Costa Rica, Mario empezó a trabajar en la Universidad Técnica Nacional, más concretamente en la Sede de San Carlos, donde lleva más de cinco años impartiendo clases de química para los alumnos de primer curso. También es profesor en varias asignaturas de otras carreras técnicas como Matemáticas General, Química Orgánica o Balance de Masa y Energía para la gestión ambiental. 

Tras más de nueve años como docente y dos como coordinador de la subárea de Matemáticas y Estadística, Mario afirma que la motivación en el proceso de aprendizaje de los alumnos no es solo una cuestión del propio alumno, ni tampoco de lo alentadoras que sean las explicaciones del profesorado, sino que las herramientas que se utilizan durante el desarrollo de las clases también juegan un papel importante.

Innovación educativa para la motivación en el aprendizaje

Con el objetivo de seguir innovando en su forma de enseñar y adquirir nuevas capacitaciones que le proporcionen la posibilidad de ser un mejor docente, en el año 2018, Mario se inscribió en el Programa de Innovación Pedagógica STEM CR de SINAES-Laspau. A raíz de esta primera experiencia, un año más tarde, cursó los talleres de formación sobre técnicas y metodologías innovadoras para docentes de Laspau, una institución de prestigio internacional, afiliada a la Universidad de Harvard, y con más de 50 años de experiencia en el diseño y ejecución de programas de becas.

Durante estas capacitaciones pudo comprobar lo importante que es utilizar herramientas de educación innovadoras para lograr una alta motivación en el proceso de aprendizaje de los alumnos, que es, sin duda, el motor que los llevará a adquirir las habilidades que necesitan de cara a su futuro laboral. 

Asimismo, esta experiencia le ha servido para mejorar sus procesos de enseñanza, ya que le han brindado las herramientas necesarias para desarrollar sus cursos y perfeccionar los programas en los que trabaja. 

Tras adquirir estos nuevos conocimientos y habilidades, asegura que todo lo aprendido va a significar un antes y un después, no solo en su método de enseñanza, sino también en el de sus compañeros de la Universidad Técnica Nacional. El objetivo es actualizar poco a poco la forma de transmitir los conocimientos a sus alumnos para generar nuevos profesionales que posean el mayor número posible de habilidades necesarias para el mundo laboral del futuro. 

Saber cómo transmitir la motivación en el aprendizaje es realmente importante para los docentes de hoy en día que, en ocasiones, se encuentran con modelos educativos anticuados y poco estimulantes para los estudiantes. De ahí la importancia de innovar en la educación para lograr un aprendizaje efectivo. 

Nuevas pautas de enseñanza para una innovación educativa

Con el objetivo de seguir apoyando la formación continua de los profesores para que se conviertan en los agentes del cambio, Banco Santander, se ha afiliado a Harvard Business Publishing Education. De esta colaboración, nace la convocatoria de  Curso Santander | Essential Teaching Techniques, dirigida a docentes universitarios a nivel global que quieran desarrollar nuevas técnicas de aprendizaje. 

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