Tipos de argumentos: ejemplos para debates, presentaciones y textos en inglés

16/12/2020 | Santander Universidades

La argumentación es una función comunicativa que consiste en presentar un punto de vista respaldado por valoraciones y datos para intentar convencer al receptor de la postura que se defiende. Puede darse en todo tipo de contextos, desde un debate político hasta una redacción de clase. En este artículo, se presentan los tipos de argumentos que puedes emplear en debates y presentaciones en inglés.

Tipos de argumentos

El inglés no se diferencia demasiado del español en lo que se refiere a estructurar un argumento. En ambos casos es importante conocer el tipo de argumento y en qué momento utilizarlo. Podemos dividir los tipos de argumento en estos grupos:

  • Argumento de autoridad: este tipo de razonamiento es uno de los más conocidos y consiste en exponer la opinión de una persona considerada una eminencia en el campo que estamos tratando:  

As Angela Davis wrote, prisons relieve us from the responsibility of engaging with the problems of our society. — Como escribió Angela Davis, la cárcel nos libera de la responsabilidad de enfrentarnos a los problemas de nuestra sociedad

  • Argumento de experiencia: también podemos utilizar como base para un argumento la experiencia propia. Hay que evitar limitarse a contar una anécdota personal, este tipo de argumentación consiste más bien en contar nuestra historia para que el receptor empatice:                              

As a child, I remember feeling unsafe. My school was not a safe space, streets were definitely not safe, I didn’t even feel at ease in my own home. And, although bullying has been addressed in many ways, we still have to make sure children today do not have to experience these very hardships. — De niña, recuerdo que no me sentía segura. Mi colegio no era un lugar seguro, la calle desde luego que no era segura, y no me sentía tranquila ni en casa. Aunque el bullying se ha tratado de diversas formas, aún hay que asegurarse de que los niños de hoy no tengan que pasar por estas mismas dificultades.

  • Argumento de analogía: otra forma muy común de argumentar es destacar similitudes entre lo que queremos defender y otra idea muy comúnmente aceptada.

In the same way adults need to talk without resorting to violence, children need to know that an argument cannot be ended by a beating. — De la misma forma que los adultos necesitan hablar sin recurrir a la violencia, los niños necesitan saber que una discusión no se puede terminar a golpes.

  • Argumento de ejemplificación: este argumento es algo similar al anterior, pero en lugar de establecer una comparación, se muestran ejemplos para aclarar la postura:

Say, for example, a nurse in this hospital wants to take a few days off. . — Imaginemos, por ejemplo, que un enfermero de este hospital quiere tomarse unos días libres.

  • Argumento de generalización: en este caso recurrimos a lo que se consideran verdades comúnmente aceptadas. Estas verdades pueden variar entre distintos grupos demográficos así que conviene tener en cuenta al público objetivo al usarlas:

Everybody deserves a fair wage. — Todo el mundo merece un salario justo.

Grupo discutiendo ejemplos de tipos de argumentos

La argumentación en el aprendizaje de idiomas

Enfrentar y defender ideas es un ejercicio muy común en todos los niveles intermedios y avanzados de aprendizaje de idiomas. Aunque defender una postura en un idioma no nativo pueda parecer complejo, las herramientas necesarias para ello suelen ser sencillas y accesibles. 

Ya has visto los tipos de argumento, pero ¿conoces las expresiones más comunes en argumentación?:

  • Para presentar ideas de forma ordenada
  • First(ly), second(ly)… finally
    To begin with
    Yet another

  • Para poner ejemplos
  • That is (to say)
    In other words
    For instance

  • Para introducir el punto de vista contrario

    Some would argue that…
    Those who disagree assert that…
    Opponents of this idea may say that…

  • Para refutar el punto de vista contrario

    However
    On the other hand

Con los tipos de argumentos y el vocabulario útil ya puedes empezar a enfrentarte a una argumentación en inglés. ¿Lo tienes ya lo bastante claro como para lanzarte a argumentar? El deseo de transmitir un mensaje y de convencer siempre es un buen impulso a la hora de comunicarse, con independencia de las herramientas lingüísticas de las que dispongas. Hay varios contextos en los que se emplea la argumentación en la enseñanza de idiomas, pero los principales son los tres siguientes. 

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Presentaciones

La presentación es un ejercicio muy habitual en el aula de inglés, y conviene no perder de vista su carácter argumentativo. Aunque muchas veces se concibe como una simple exposición de datos, esta responde realmente a la defensa de una tesis determinada. 

La argumentación de las presentaciones suele enfocarse en datos, en especial cuando cuentan con apoyo visual o audiovisual. Por eso, para elaborar una presentación es conveniente que reúnas datos fiables que ofrecer a tus oyentes y presentarlos de forma estructurada para sostener tu punto de vista.

Debates orales

El debate oral es uno de los ejercicios más complejos de argumentación en el aula. Requiere capacidad para comprender información en inglés, asimilarla, reproducirla e interactuar con otras personas a la hora de defenderla. Debido a esta complejidad, es habitual que la argumentación oral se apoye menos sobre datos y apele más a las emociones del interlocutor.

Textos argumentativos

Elaborar un texto argumentativo es una de las tareas de escritura más comunes para mejorar la capacidad de comunicarse en inglés. Consiste en exponer una idea principal o tesis, refutar los argumentos en contra y ofrecer una explicación detallada de un determinado punto de vista. Al no incluir el componente de interacción con otras personas, tiene una estructura más fija que el debate, y presenta una mayor posibilidad de presentar información contrastada.


Argumentar en inglés no solo ayuda a desarrollar las capacidades comunicativas, también es una herramienta muy útil en sí misma. Tanto en el entorno académico como en el laboral, ser capaz de persuadir a un público multilingüe es una habilidad muy deseable. Pero para lograrlo hace falta saber transmitir de forma ordenada y coherente. Un discurso ordenado transmite profesionalidad y confianza. Por ello, trabajar en el desarrollo de tus habilidades argumentativas esenciales siempre es una buena idea, y más aún  para hacerlo en un idioma nuevo. 

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